佐藤 和美∥著、豊島 真弓∥著

子どもの「苦手さ」には理由があり、感覚統合の視点で背景を把握することが大事。赤ちゃんの頃から保育園・幼稚園、学校での授業や行事など様々な場面の具体的な事例を通して、子どもの特性に合わせた適切な支援の方法を提案。