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資料の詳細
■資料情報
| 書名 |
子どもに必要なソーシャルスキルのルールBEST99 |
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|---|---|---|
| 著者 | スーザン ダイアモンド∥著、上田 勢子∥訳 | |
| 著者典拠 | ||
| 出版者 | 黎明書房 | |
| 出版年 | 2012.8 | |
| ページ数 | 126p | |
| 大きさ | 26cm | |
| ISBN |
4654018778, 978-4-654-01877-2
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| 分類記号 | 378 | |
| 内容紹介 |
学習障害・自閉症スペクトラム・感情面の問題を持つ子たちが社会生活を上手に送るためのソーシャルスキル99のルールを紹介。各ルールに簡単な説明とルールを身につける練習のし方を記載する。
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| 目次 |
まえがき(アン・ゴードン博士)
この本の使い方
第1章 話すことと聞くこと
ルール1 親しみのあるあいさつをしよう
ルール2 あいさつのあと,ちょっとおしゃべりしてみよう
ルール3 かわりばんこに話そう
ルール4 聞き手にも,話し手にもなろう
ルール5 話をするとき,王様にならないようにしよう
ルール6 相手の話をちゃんと聞こう
ルール7 自分の考えとちがっていても,友だちの答えを受け入れよう
ルール8 同じ話題を続けたり,話題を変えたりできるようになろう
ルール9 自分の好きなことばかり話さないようにしよう
ルール10 大人と話すときと子どもと話すときでは,ちがうことを話そう
ルール11 いつも「電車」のことばかり話さないようにしよう
ルール12 相手の質問に答えよう
ルール13 質問しすぎないようにしよう
ルール14 自分から会話を始めてみよう
ルール15 話のポイントに気をつけよう
ルール16 ひとりごとは人前で言わないようにしよう
ルール17 友だちはこうして作ろう
第2章 友だち
ルール18 友だちになってくれそうな人を選ぼう
ルール19 相手についていろいろ聞いてみよう
ルール20 歩み寄ろう
ルール21 意見が合わないときは,「交換条件」を出したり,「交渉」したりしよう
ルール22 どんな友だちがよい友だちか,わすれないようにしよう
ルール23 友だちの気持ちを考えてみよう
ルール24 友だちと意見が合わなくても解決しよう
ルール25 いやなことには「いや」と言えるようになろう
ルール26 友だちを家によぶときは,前もって計画を立てよう
ルール27 友だちが家に遊びに来たら,ルールを守ろう
ルール28 友だちの家によばれたら,礼儀正しいお客さんになろう
ルール29 コンピュータゲームをするときのルール
ルール30 メールをするときのルール
ルール31 じょうだんは練習してから言おう
ルール32 男の子と女の子のユーモアのちがいを知ろう
ルール33 よく使われる俗語や慣用句の意昧を知ろう
ルール34 俗語や慣用句をおぼえよう
第3章 学校
ルール35 クラスの子に話しかけてみよう
ルール36 クラスのルールを守ろう
ルール37 まちがった答えを言ってもあわてないよ
ルール38 必要なことは言葉でたのもう
ルール39 作文の書き方を学ぼう
ルール40 算数の文章問題が解けるようになろう
ルール41 お話のあらすじをまとめられるようになろう
ルール42 学校でその日の予定が変わっても受け入れよう
ルール43 先生に聞いてから教室を出よう
ルール44 列に並ぶときはルールを守ろう
ルール45 「言いつけ魔」にならない
ルール46 小学生と中学生の遊びのちがいを知ろう
第4章 いじめ
ルール47 からかう子に注意しよう
ルール48 からかわれたら,じょうずに反応しよう
ルール49 だれかの仕草が気になっても無視しよう
ルール50 いじめられっ子にならない
ルール51 うわさや秘密を流す「メッセンジャー」にならない
ルール52 うわさを流さない
ルール53 グループでかたまっている子たちをさけよう
ルール54 大げさに言ったり,ほらを吹いたりしないようにしよう
ルール55 スポーツマンのようにふるまおう
ルール56 友だちでも,いやなことは「いやだ」とはっきり言おう
ルール57 身だしなみに気をつけよう
ルール58 おかしな行動をやめよう
ルール59 行動を変えよう
第5章 気持ち
ルール60 変化は少しずつ起こるものだよ
ルール61 初めてのことや場所について,前もって話し合っておこう
ルール62 かんたんに選ぼう
ルール63 いっしょうけんめいやったら,自分をほめよう
ルール64 「こだわり」をやめよう
ルール65 冷静になろう
ルール66 問題を解決しよう
ルール67 きちんとたのもう
ルール68 「だめ」と言われたら,受け入れよう
ルール69 思いどおりにならなくても冷静でいよう
ルール70 恋をするってどんなことか,知っておこう
ルール71 わざと反対のことを言われても,意味がわかるようになろう
ルール72 自分に感謝しよう
ルール73 目標を決めて計画を立てよう
第6章 ボディランゲージ
ルール74 話したり聞いたりするときは,相手の目を見よう
ルール75 相手に近づきすぎないようにしよう
ルール76 気持ちに合った表情をしよう
ルール77 ジェスチャーの意味をおぼえよう
ルール78 背筋をしゃんと伸ばして立てば,自信があるように見えるよ
ルール79 いつでも抱きついたり,さわったりしていいわけじゃないよ
ルール80 内容に合った声で話そう
ルール81 いばらないようにしよう
ルール82 ちょうどいい大きさの声で話そう
ルール83 よい仕草とへんな仕草
第7章 マナー
ルール84 ていねいな言い方をしよう
ルール85 相手によい印象を与えよう
ルール86 電話での話し方をおぼえよう
ルール87 メールの仕方をおぼえよう
ルール88 人の話にわり込まないようにしよう
ルール89 いっしょに使おう
ルール90 友だちや家族に食べ物をすすめよう
ルール91 ファーストフード店で並んでいるときは,前の人のすることを見ていよう
ルール92 パーティーのマナーをおぼえよう
ルール93 祭日のストレスをへらそう
ルール94 ほめられたり,ほめたりしよう
ルール95 あやまろう
ルール96 人のものをさわるときは,聞いてからにしよう
ルール97 だれかの死を悲しんでいる人には,思いやりを伝えよう
ルール98 大人にはていねいな話し方をしよう
ルール99 ふざけすぎないようにしよう
「わすれないで!」リスト
もっとあるよ,ソーシャルスキルのルール
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| キーワード | 発達障害 ソーシャルスキルズトレーニング | |
■蔵書状況
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| 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料コード | 種別 | 備考 |
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| 札内分館 | 児童 - しゃかい（社会） ３ | 378/ﾀﾞ/ | 103712261 | 児童図書 |
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