ブレンダ スミス マイルズ∥著、メリッサ L.トラウトマン∥著、ロンダ L.シェルヴァン∥著、萩原 拓∥監修、西川 美樹∥訳

社会的な関わりや学校の成績、慣用句や暗喩、スラングなど、「暗黙のルール」についての概略を解説したのち、発達障害のある人に対して「暗黙のルール」を教える際に効果的な指導法を紹介。ガイドラインのリストも収録する。