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資料の詳細
■資料情報
| 書名 |
小学校・全員参加の楽しい学級劇・学年劇脚本集 高学年 |
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|---|---|---|
| 著者 | 小川 信夫∥監修、滝井 純∥監修、日本児童劇作の会∥編著 | |
| 著者典拠 | ||
| 出版者 | 黎明書房 | |
| 出版年 | 2007.2 | |
| ページ数 | 229p | |
| 大きさ | 26cm | |
| ISBN |
4654052631, 978-4-654-05263-9
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| 分類記号 | 775.7 | |
| 内容紹介 |
歴史劇、民話劇、童話劇、オムニバス劇、SF劇、英語劇、人形劇等、多様な表現形式で、学年の発達に合わせ構成した脚本集。学芸会(学習発表会)だけでなく、総合的な学習の時間、学級・学年行事などにも好適。
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| 内容細目 |
• もういちどハッピーバースデイ 売ってしまった誕生日を、なつみは取りもどせるか 8-18
• 子ども便利屋さん 子どもの味方、便利屋さんがやってきた! 20-29
• ストップザ脳内レボリューション 脳の中にしのび寄る恐怖。ゲームソフトマンとは? 32-42
• 神の子どもたち 収穫祭で歌いたい!身分の壁をこえて立ち上がる子どもたち 46-56
• 南の島の…夢? 未来を垣間見た少年たち…それは夢? 58-70
• 戦いの構造 戦いはなぜおきる?どうすればやめられる?演じながらみんなで考えるオムニバス劇 72-82
• クラリーナ国の陰謀 ケータイメールより仲間を信じる! 84-98
• 貧乏神物語 貧乏神さんも家族の一人だって?(日本民話より) 100-111
• 人生メモリー もし人生のすべてが記録できたら 114-126
• あの、青い空 学童疎開と子どもたち。戦争の時代に子どもたちが体験したものは… 128-140
• よみがえれびょうぶ沼 力を合わせろ。自分たちの居場所はここだ 142-154
• トラジ 総合的な学習(国際理解教育)の発展として生まれた劇 156-171
• 実践記録「よろこびのまち喜多見」を例にしながら 周年行事で学校の歴史を発表しよう 172-183
• 一枚の写真 転校生歓迎のミニ脚本 184-188
• 銀のお盆 見立てで遊ぶミニ脚本 190-194
• パクパク人形 子どもが簡単に使える五つの人形劇ミニ脚本 196-200
• サスケといっしょ 人形を使った生活 安全指導のミニ脚本 204-208
• THE BAND IN BREMEN グリム童話を英語で楽しもう 211-217
• AN UGLY BABY DUCK アンデルセン童話を英語で楽しもう 219-225
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| キーワード | 児童劇 脚本集 | |
| おすすめ本 |
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演劇教育研究会∥責任編集 C.S.ルイス∥原作、チューダー ハンフリーズ∥絵、H.オラム∥再話、中村 妙子∥訳 小さい劇の本編集委員会|編 青山児童劇・童謡研究会∥著 小さい劇の本編集委員会|編 「超訳!こども名著塾」編集委員会∥編 津留 有希∥著 • ひぐれのお客 安房 直子∥作、MICAO∥画 金杉 登喜子∥著
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■蔵書状況
所蔵： 1
予約： 0 件
| 所蔵館 | 所蔵場所 | 請求記号 | 資料コード | 種別 | 備考 |
|---|---|---|---|---|---|
| 幕別本館 | 交流コーナー - げいじゅつ | 775/ｼ/ | 103284931 | 一般図書 |
貸出できます
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