広瀬 宏之∥監修

発達障害の診断項目を満たすほどではなくても、発達に"でこぼこ"があり、日常生活で困りごとがある「グレーゾーン」の子どもたち。声かけ、ほめ方、環境づくり、就学準備、学習支援など幼児期から学童期までの子どもとの関わり方や工夫の仕方を紹介する。