佐々木 信一郎∥著

モンテッソーリ教育は、子どもが本来持っている主体的な学びを大切にしている。発達障害のある子どもを、子どもの側、子どもの視点で理解し、持っている個性や力を最大限発揮できるようにするため、モンテッソーリ教育でどのような支援ができるかを紹介する。