伊藤 伸二∥編著、吃音を生きる子どもに同行する教師の会∥編著

「どもることはマイナスであり治すべき、または治る」とのこだわりが子どものよりよい生活をはばんできた。どもりながら生きてきた編著者らの体験をふまえた、どもる子どもの生きる力が育つワークや実践例などを紹介。